5 acciones (sobre la memoria colectiva)

Libros de historia del secundario, anuarios y diarios. Revistas infantiles y láminas escolares, actuales y de antaño. Todos son triturados, y luego, cinco acciones son ejecutadas sobre el material resultante. Es trenzado en forma de tejido. Es reciclado. También se lo incinera. Se intenta volver a armar algunas de las páginas originales. Y el resto es vuelto a triturar, volviéndolo papel picado.
“(…) leídos en los libros, enseñados y aprendidos en las escuelas, los acontecimientos pasados son elegidos, cotejados y clasificados siguiendo necesidades y reglas (…)”, dice Maurice Halbwachs, desde las páginas de La mémoire collective.
En el trabajo, las acciones realizadas adquieren nuevos significados, cuando estas exceden el plano material y se extienden sobre lo que ese papel triturado representa y simboliza. La falta de sutileza en estos actos y su registro, los vuelve violentos, ordinarios, y definitivos.

Año: 2010
Duración: 8'
Especificaciones técnicas: norma pal (HDV), color, sonido estereo

Mención de Honor a obra realizada en el Premio MAMbA/Fundación Telefónica 2010-2011 a las Artes y Nuevas Tecnologías - (link)